(一)課程內容說明
此課程乃是隊員與學員之間的益智及團隊比賽，透過分組競賽，學習一同分工合作，彼此之間加油打氣，為團隊獲得最高的榮耀與成績，也可在活動中突顯學員的優點，進而提升自信心並學習團隊同心的默契。
(二)滿意度調查
(三)課程檢討
1.優點
(1)透過角色扮演的方式讓學員建立自信心
(2)透過引導及團體討論的方式增加彼此的凝聚力，且能學員會主動協助教導夥 伴及隊輔(3)藉由鼓勵的方式增加學員上台表現的意願
(4)藉由頒發獎狀增加學員的榮譽感
2.缺點
(1)在課程規劃上，並不清楚學員他們所會的內容是什麼，可能較無法去決定學 童對於課程教學的主題
(2)秩序掌控不佳，沒有考慮到學員擔任老師角色時該如何去管秩序
(3)在活動進行中，會不小心忘記學員是老師，而自己是學生的角色
(4)未能在預定時間內完成課程，須加強時間的掌控
3.負責人心得
這個課程對我們來說是很特別且不一樣的，也滿有挑戰的，因為這是第一次利用角色扮演的方式讓學員體驗當老師的感覺，而我們則是被教的學生；重要的是我們的表達及引導就顯得非常重要，因為這樣的角色互換與平日我們在校報告或是校外做宣導、教學時是不同的；從規劃課程中，我們兩個人都非常的擔心與緊張，但在當日的課程表現，感受到學員認真、努力的想教給我們的舞蹈及歌曲，那種熱忱的心是我們最難忘也最寶貴的回憶，也透過這樣的活動能帶給學員快樂及建立他們的自信心。
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