防暴113

單元名稱	防暴113			總  時  間		40分鐘
教學日期	103年1月21日
教學者	陳嘉惠、伏彥璟	設計者	陳嘉惠、伏彥璟
活動目標	1.      讓學童能了解何謂家暴並辨識施暴者的行為內容以及家暴的形式。 2.      讓學童了解保護自己及他人生活安全的重要性。 3.     學童能說出在自己或身邊的人遇到家暴時，尋求協助的方式、危機處理辦法。 4.      讓學童能了解家暴帶來的不良影響。 5.      讓學童能避免使用暴力來解決問題。
時間	教     學     活     動				準備教材
5分鐘 15分鐘 5分鐘 10分鐘   5分鐘	一、準備活動 準備劇本、PPT及圖片。 劇情內容： 小明:耶耶~發票中了一千元 父:還不快點拿來給我買菸和檳榔(喝著酒) 小明:不行啦  這是我要拿去買書用的耶 父:花麼多錢給你去念書 你都給我念到哪裡去了阿(指著孩子頭罵並 丟酒瓶)這次考試還給我考這樣子 還說要買書阿 整天浪費我的錢 還能幹甚麼阿 看我不打死你(作勢要打人樣) 母:好了啦  罵也罵過了  打也打過了 還想要怎樣(護子) 父:你看看都是給你寵的  根本不像個樣子嘛(推子頭) 母:好了啦(擋父肩) 父:你幹甚麼阿 我在教訓兒子捏 你自己看 被你寵的不像樣  當甚麼媽媽(對母指吼)～考不好 打死打死(對子吼打) 母:你是瘋了阿 你這樣打她就會考的好嗎 別再打了(護子) 父:你閉嘴  (對母吼) 笨的跟豬一樣(對子吼打，母上前護子反而被推開且被打) 小明:嗚嗚  你不要這樣打媽媽啦  父:你跟妳媽一樣 給我過來 打死你(對子拉扯衣服、頭髮，言語帶著嘶吼、怒罵) 小明:阿 你不要拉我的頭髮啦   阿~~~~~(被打一直哭) 父:你這個死小孩，有本事你再哭一句試試看！ 二、發展活動 (一)引起動機 1.先以演戲的方式讓學童們引起興趣，演戲結束後，讓學童們分享在過程中看到的內容，並與學童討論，以帶出並銜接之後的活動內容  (二)活動內容 1.講述家暴 (1)講述什麼是家暴？為什麼會有家暴？ (2)講述家庭暴力有哪些方式？ (3)講述為什麼有家暴？有甚麼樣的影響？ (4)講述家暴與家長管教的差別？ (5)講述如何防治家暴？ 2.出題目（依上述內容設計是非題） 請各組小朋友站起來，以手比ｏｘ答題，答題中不可偷換手勢，若有答錯的人就要坐下，等到題目結束，結算各組站著的人數，若只有超過半數答對就給一枚金幣，若全組人數都答對就給兩枚金幣。 3.玩遊戲 在遊戲開始前，各組桌上會有許多答案卡（皆不掀開），當題目出現時，各組須將最適切的答案卡先拿起來才能作答，作答完畢到下一道題目前，答案卡皆須再蓋上，最快答對的組別就能獲得一枚金幣。 三、綜合活動： (一)評量 前測：以詢問的方式了解學員對家暴是否有正確的觀念。 後測：以遊戲的方式做測量。 (二)收拾 整理課桌椅，收拾桌上的用具。				礦泉水(做成酒瓶)、投影機、電腦、簡報、小氣球50顆、防暴牌卡 投影機、電腦、簡報 投影機、電腦、簡報 防暴答案牌卡x60(共六組,10個/組)